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아직도 안자고 공부하는 갤러들을 위한 개꿀팁자료

사회학자 중심으로 핵심키워드를 간략하게 정리했으니 시험직전 참고바람

 

▶ 사회학개론 사회학자 핵심키워드정리


@ 기능론 <-> 갈등론

 

1, 기능론 - 긍정적, 보수적, 체제유지, 균형-통합-질서
(뒤르켐, 콩트, 파슨스)

 

2. 갈등론 - 부정적, 급진적, 체제변동, 갈등-억제-대립
(마르크스, 다렌드로프)

* 다렌드로프 : 권위를 통한 강제성
* 마르크스 : 계급간의 갈등(착취계급-비착취계급)- 생산수단 소유여부(일원론)
<-> 베버 : 계층 간의 갈등 - 지위-계급-권력이 영향 (다원론)
★ 계급과 계층 ★

ㅁ 갈등 :  베버-계층(일베충-일베층), 마르크스-계급(마스크-마스급)★

ㅁ 사회이동 : 계층(수직이동 : 노동자->자본가), 계급(수평이론 : 동일수준의 사회적위치사이이동

 

 

@ 사회학자

 

1. 콩트 : 사회학의창시자
ㅁ 실증주의적사상가 <-> 해석주의 : 베버
ㅁ 인류의 지적진화 3단계
- 신학적,운명적 (가족)
- 형이상학적,추상적 (국가)
- 과학적,실증적 (인류)
ㅁ 사회동학과 사회정학
- 사회(사회정학) : 생물학적 유기체적입장, 고정적, 현질서유지
- 사회변동(사회동학) : 진화론적, 변동적, 현상황비판

 

2. 베버 : 해석주의 : 사회현상을 이해, 의미를 파악 <-> 실증주의(콩트)
ㅁ 해석적 연구 : 질적연구, 내면, 의미, 동기를 중시
ㅁ 이념형
- 관료제 : 대규모조직의 집단관리현상
- 권위의 3단계 (전통적, 카리스마적, 합리적)
ㅁ 가치중립
ㅁ 프로테스탄티즘과 자본주의정신 (정신이 자본주의를 발달) <-> 마르크스 사회주의
ㅁ 역사학적 관점 : 관념형(비물질에의한발전) 상부구조에 의한 하부구조 발전
<-> 마르크스 유물론(물질에의한발전) 하부구조에 의한 상부구조 발전


3. 마르크스 : 사회=하나의 전체,체계
ㅁ 독일고전철학 : 변증론적유물론 (헤겔-변증법 + 바트-유물론)
ㅁ 영국고전철학 : 노동가치설
ㅁ 무력을 통한 공산주의주장 (과학적사회주의)
<-> 영국의 오웬+프랑스 생시몽 : 유토피아적,공상주의적, 비폭력 평화주의 (민주사회주의)
ㅁ 역사발전 5단계
: 원시공산사회 - 고대노예제 - 중세봉건제 - 근대자본주의 - 공산주의
ㅁ 사유제산발생-> 모든사회악의 근원, 국가=계급착취수단 -> 국가소멸론주장
ㅁ 하위구조결정론(경제결정론)
- 상부구조 : 정치,경제 예술
- 하부구조 : 물질,생산성, 생산관계
=> 하부구조가 상부구조 좌지우지 <-> 파슨스 : 문화체계(상부구조)가 타 행위체계를 통제(하부구조)
ㅁ 유물론 <-> 베버 관념론

 

4. 스펜서 : 다윈의 진화론 -> 사회진화론

- 단순-복잡, 잡다-단순 ... 군사형사회 -> 산업형사회


5. 뒤르켐 : 사회실제론 (사회 = 하나의 실체)
ㅁ 실증적 사회연구
ㅁ 사회의 외제성 : 사회는 인간의 개개인 밖에 존재
ㅁ 사회학주의 재창자 : 사회적사실은 객관적으로 연구가능
ㅁ 사회분업론 : 개인은 사회적 사실의 영향을 벗어날 수 없음(사회통제력주장)
ㅁ 기계적연대 -> 유기적연대
<-> 파슨스 신 진화론(분화-통합)
ㅁ 자살론
- 이기적자살 : 개인의 사회적 고립에 의한자살
- 이타적자살 : 집단에 의한 극한 의무간(ex. 일본 가미가제군단)
- 아노미적자살 : 가치관의 혼란

 

6. 짐멜 : 형식사회학
( 사회생활 = 내용은 없고 형식만 존재 -> 공통된 형식연구)

 

7. 소로킨 : 사회는 종합적학문이다
ㅁ N+1의 학문(기존사회학+문화연구)
ㅁ 사회이동
- 수평적 이동 : 동일수준의 사회적위치사이이동(계급이동)
- 수직적 이동 : 노동자-> 자본가(계층이동)
ㅁ 순환론 - 관념지향적, 감각지향적, 이상주의적

 

8. 밀스 : 사회학의 학문적의미 재 검토-반성, 사회학적상상력

 

9. 파슨스 : 사회체계이론(구조기능주의)
* 구조기능주의 : 개인이나 집단보다는 전체사회와 제도들간 상호연관성에 관심, 사회유기체적
* AGIL 도식
- A (적응) - 경제제도
- G (목표달성) - 정치제도
- I (통합) - 법
- L (잠재적유형유지) - 종교,오락,문화
ㅁ문화체계(상부구조) - 타 행위체계를 통제(하부구조)
<-> 마르크스의 하부구조결정론

 

10. 상호작용론 : 사회는 개인과 사회의 각각 상호작용을 통한유지
ㅁ 프로이트 : 초자아(도덕적판단에 따라 행동하는 힘, 완벽성에 끊임없이 도달)
ㅁ 미드 : 자아발달이론
- 언어를 통한 자아형성, 사회화강조 (주체적자아-애상적),
- 정신적인것중시(마인드)


11. 호만스-블라우스 : 교환이론

 

12. 레바스트로우 - 구조주의(전체 체계내 인간관계의 기술의 의미 이해)
ㅁ 구조는 나름의 공통성이 존재

ㅁ 대상을 해석x -> 대상자체의 시각에서 파악
ㅁ 문화간의 우열성 존재X : 문화상대주의(원시인 = 현대인의 사고구조)

 

13. 프로이트 - 성발달이론, 초자아
ㅁ 성 발달이론
- 구순기(0~1세)
- 항문기(2~3세 : 본능적행동, 때와 장소 가림)
- 음경기(3~5세) : 오이디푸스컴플렉스(아들의 엄마사랑), 일렉트라컴플렉스(딸의 아빠사랑)
- 잠재기(6~11세)
- 사춘기(11세~)

 

14. 에릭슨의 자아발달 8단계
- 0~1세 (신뢰감과 불신)
- 2~3세 (자율성과 의구심) : 자신과 주변여견에 대한 자율적통제 희망
- 4~5세 (진취성과 죄의식) : 스스로 행동가능한 능력발달, 잘못된 행동에 대한 생각
- 6~11세 (근면성과 열등)
- 12~18세 (자아정체성,역할의 혼돈) : 육체적성장+사춘기,
스스로생각한 자기상과 타인이 만들어준 자기상 일치시 자아정체성이 형성
- 청년기 (친근감과 고립감)
- 중년기 (창의력과 절제)
- 노년기 (자아완성, 절망의단계)

 

15. 피아제의 인지발달이론
- 0~5세 (지각동작단계) : 모든감각발달, 감각,활동을 통해 사물을 인식
- 5~7세 (조작전기단계) : 감각을 통해 이해한 사물을 생각이나 감정으로 이해,내제
- 7~11세 (구체적조작단계) : 단순이론적 사고, 추상적 개념, 귀납적인지의발달
★ 형식적 조작단계
- 12~14세 (사춘기) : 연역적 추론발달, 복잡하고 추상적논리의 사고
- 사춘기이후 : 사회규범인식, 주위속 나 인식, 타인입장이해

 

16. 퇴니스의 사회집단분류 : 결합의지
- 공동사회 (게마인샤프트) : 자연적, 가족
- 이익사회 (게젤샤프트) : 인위적, 회사-정당

 

17 쿨리 : 거울보는자아'영상자아'를 통해 사회를 바라봄
* 거울보는자아 : 나의 자아를 제 3자의 입장에서 관찰
ㅁ 사회집단분류 : 접촉방식
- 1차집단 : 직접적, 대면접촉(가족,촌락)
- 2차집단 : 형식적, 수직적(회사,시장)
* 자발적결사체(2차집단) : 2차집단의 비중중가로 인한 소외감 증대
가입과 탈퇴의 자유, 경제적보상에 근거해 운영X(친목단체,이익단체,시민단체)


18. 섬너

ㅁ 사회집단분류 : 소속감
- 내집단 : 소속감있음 (우리집단)
- 외집단 : 소속감없음

ㅁ 사회규범

- 민습 : 상식, 에티켓

- 원규 : 규범적규범, 위반시 제제 (칠거지악)

- 법률 : 명문화된 규범, 사회통제수단


19. 스멜서 : 부가가치이론

 

20. 토인비 : 나선단계 발전론
- 모든 문명은 도전-반응 반복 -> 발전하여 변동됨

 

21. 가핑클 : 민속방법론

 

22. 파레토
ㅁ 엘리트순환설  인간의 기본적 감정요소, 결합본능과 집단유지간 두 엘리트의 교차 되풀이
- 여우형 : 약삭빠르고 교활, 수환풍부, 강한통제력없음
- 사자형 : 전통,관습,존중, 보수적, 강한통제력잇음

 

23. 하이만 - 준거집단(지위의심리학)
* 준거집단 : 개인이 소속하기를 원하는집단


★ 사회집단 정리
ㅁ 일차적 공동사회 -> 일차집단 -> 내집단 -> 우리집단 -> 공동체 -> 게마인샤프트
ㅁ 이차적 이익사회 -> 이차집단 -> 외집단 -> 그들집단 -> 결사체 -> 게인샤프트


24. 머튼의 아노미 이론 : 문화적 목적과 제도적 수단 사이의 괴리 (수단과 목표 불일치)

유형      수단 목표
동조행위 : ㅇ   x
고안형  :   x   ㅇ
의례주의 :  o    x
은둔형 :   x    x
저항형 :   x    x

 

 

@ 사회체계이론(의사진화론)


ㅁ 스펜서 : 군사형사회 -> 산업형사회
ㅁ 퇴니스 : 공동사회 -> 이익사회
ㅁ 메인 : 신분사회 -> 계약사회
ㅁ 마르크스 : 원시공산 - 노예 - 봉건- 근대자본주의 - 사회주의
ㅁ 베커 : 신성사회 -> 세속사회
ㅁ 모건 : 사회는 야만-미개-문명 의 단계로 진화

 

 


@ 사회학의 연구대상

 

1. 사회명목론 (스펜서, 호프만)
: 사회 = 개인의 집합체, 인간의 종속변수
ㅁ 개인중심적견해 (개인>사회)
ㅁ 개인의 자유중시
ㅁ 국가=개인의자유침해
ㅁ 사회계약설 기반
ㅁ 미시적관점 (개인주의 -> 개인의 의식개혁)
ㅁ 개인들간의 상호적용 결과

ㅁ 비 구조화강조 -> 사회계약론

 

2. 사회실재론 (뒤르켐)
: 사회 = 개인의 합
ㅁ 사회는 실재
ㅁ 사회의 우월성강조 (사회>개인)
ㅁ 개인의 행위 -> 구속,제거
ㅁ 사회유기체적 입장
ㅁ 거시적관점 (전체주의->제도개혁)
ㅁ 외제성, 구속성
ㅁ 사회구조화강조 -> 사회유기체설

 

 

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추가합니다

 

▷ 하이만 - 비교준거집단 : 자신의 지위와 높낮이를 평가할 때 상대방의 지위를 잣대로 활용
▷ 머튼 - 비 동조자 : 현재의 법은 어겻으나 새 규범을 따르고 그것을 정당화
▷ 오그번 - 문화지체현상 : 문화의발달속도(기계)와 비물질적 요소의 발달속도(인간성) 간의 격차
▷ 써덜랜드 - 차별교제이론 : 일탈자와 교제를 하는 사람은 일탈자가 될 확률이 높음

▷ 데이비츠&무어 - 구조기능주의 : 사회계층화현상을 긍정적으로 바라봄

▷ 렌스키의 종합이론 : 사회불평등 => 잉여생산물의 발생으로 시작, 잉여생산물은 권력의 불평등을 양산함


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